Doorstroom van mbo naar hbo. Regelmatig hoor je het een student of leerling vol trots zeggen: ‘Na het vmbo ga […]
Autisme èn sporten, hetzelfde onderwerp, verschillend gebracht
Op de docentendagen van Sport & Bewegen en Welzijn stond hetzelfde onderwerp op het programma ‘sporten en autisme’. Hiervoor was […]
Filters
- 21st century skills
- Arbeidstoeleiding
- Beroepen van de toekomst
- Blended learning
- Economie en ondernemen
- Facilitair
- Horeca, bakkerij en recreatie
- Keuzedelen mbo
- Keuzevakken vmbo
- kwalificatiestructuur mbo
- LOB
- MBO
- Mbo Breed opleiden
- Mediawijsheid
- Officevaardigheden
- Onderwijs innovaties
- Onderzoek
- Pro/Vso
- Sociaal-emotionele vaardigheden
- Sport & Bewegen
- Talen
- Toetsen en examens
- VMBO
- Zorg & Welzijn
Waarmee motiveer je mensen? Bekwaamheid
Elk mens wil ergens goed in zijn! Als je weet waar je goed in bent, ben je vaak gemotiveerd daar […]
Waarmee motiveer je mensen? Samen leren
Leren is een individueel gebeuren heb ik altijd gedacht. Niet zo gek, aangezien ik zelf grotendeels individuele scholing heb gekregen. […]
Heel Holland Bakt inspireert studenten bij studiekeuze
Aanstaande zondag is de finale van Heel Holland Bakt te zien met Hans, Gwen en Marjolein. Het programma Heel Holland Bakt […]
Alternatieve uitjes voor het Rijksmuseum
Met z’n allen naar het Rijksmuseum? Als oud-wiskundedocent moest ik wel even gniffelen om de zin in het regeerakkoord: ‘Ook […]
Hoeveel mbo-studenten voelen zich in jouw klas uitgedaagd?
Stel dat jij aan het eind van je les zou vragen wie zich uitgedaagd voelde: hoeveel vingers zouden er dan […]
Waarom je jongens niet stil moet laten zitten (in de les)
Jongens blijven op school achter in resultaten ten opzichte van meisjes. Dit onderwerp leeft nog steeds erg binnen scholen. Al eerder […]
Zo verander je van een goede docent in een topdocent
De sleutel tot een gemotiveerde leerling, is een motiverende docent. Dat is niet wéér zo één die de stof uitlegt […]
In 3 stappen naar actualiteit in je les
Er gebeurt elke dag zoveel in het nieuws, en dat ontgaat jouw leerlingen ook niet. Hoe zorg je ervoor dat […]