LOB is vooral een kwestie van doen, ervaren en reflecteren. Daarom biedt Edu4all 100 praktische LOB-opdrachten in een opdrachtenbank. Jij bepaalt samen met de leerling welke opdrachten de leerling maakt. Elke opdracht levert een LOB-product op dat opgenomen kan worden in het papieren of digitale LOB-dossier.
Edu4all LOB biedt:
Het keuzeproces van de leerling van klas 1 tot en met 4 wordt begeleid door vier praktische werkboeken. Naast opdrachten zijn er LOB-testen die de leerling inzicht geven in zijn interesses, kwaliteiten en mogelijkheden.
Edu4all LOB bestaat uit een website met meer dan 100 praktische LOB-acties.
De opdrachten worden ondersteund met vier werkboeken die het keuzeproces van de leerling begeleiden: Leren kiezen, Een profiel kiezen, Een vervolgopleiding kiezen en Een opleidingsdomein kiezen.
Op www.edu4all.nl vind je onder andere tekstbronnen, films, loopbaanlogboeken en stappenplannen.
Edu4all LOB geeft inzicht in het keuzeproces van de leerling door middel van vragenlijsten van LDC.
Binnen- en buitenschoolse praktische opdrachten met actuele beroepspraktijk als uitgangspunt.
De werkboeken voor LOB worden ondersteund met een digitale bronnenbak en een website met 100 praktische LOB-opdrachten. In de werkboeken en op de website staan opdrachten in veel verschillende werkvormen. De theorie wordt aan de hand van verschillende soorten bronnen aangeboden. Door deze grote variatie in werkvormen en bronnen, krijgt de leerling de kans om op veel verschillende manieren te ontdekken wat hij leuk vindt en waar zijn talent ligt.
Elk werkboek bestaat uit 8 taken. De leerling oriënteert op de keuze die hij moet maken, plant de werkzaamheden, maakt de LOB-opdrachten en evalueert aan het einde van het werkboek het proces en de opleverde producten. Waar staat hij nu en wat zijn de volgende stappen die hij gaat zetten?
Alle bronnen die de leerling nodig heeft om de opdrachten in het werkboek te kunnen maken, vindt hij in de bronnenbak op www.edu4all.nl. In de bronnenbak is een link opgenomen naar de LOB-website met 100 praktische LOB-opdrachten.
Naast Edu4all LOB bieden wij de volgende aanvullende leermiddelen.
De meest actuele en complete methode voor het examenvak LO2 voor de gemengde en theoretische leerweg.
Met Leefstijl werk je systematisch en schoolbreed aan een sociaal veilige school. De methode is voor het vmbo in 2020 volledig vernieuwd!
Boom beroepsonderwijs geeft al 20 jaar Edu4all, de beroepsgerichte lesmethode voor het vmbo, uit. Om dit te vieren nodigen we alle derde- en vierdejaars leerlingen van het profiel dienstverlening en producten uit om deel te nemen aan onze ontwerpwedstrijd.
De samenleving wordt steeds digitaler. Leerlingen hebben kennis en vaardigheden nodig om hier mee om te gaan. Daarom wordt digitale geletterdheid zo goed als zeker toegevoegd aan het curriculum. Hiervoor ligt een voorstel klaar. Maar hoe ga je als school aan de slag met digitale geletterdheid? Kennisnet ontwikkelde het handboek voor digitale geletterdheid. Het handboek omschrijft 4 fases, van inventarisatie tot integratie.
Het onderwijs bereidt leerlingen voor op deelname aan de (toekomstige) samenleving. In die samenleving wordt de digitale technologie steeds belangrijker. Maar leerlingen hebben lang niet altijd de juiste kennis en vaardigheden om hier mee om te gaan. Het onderwijs moet leerlingen daarom voorbereiden op deelname aan de huidige én toekomstige gedigitaliseerde samenleving.
Wij komen graag bij jou langs! Neem contact op met een van de adviseurs via mail, telefoon of LinkedIn. Ook een MS Teams afspraak is mogelijk. Boek dan een tijdslot via onze online agenda.
Tweedaagse Leefstijl Open Basistraining voor VO De Open Basistraining voor VO is gericht op het nieuwe Leefstijl-materiaal voor vo. In de training maakt u kennis met het vernieuwde materiaal. Het ontwikkelen van de vaardigheden van de docent om Leefstijl in […]
Tweedaagse Leefstijl Open Basistraining voor VO De Open Basistraining voor VO is gericht op het nieuwe Leefstijl-materiaal voor vo. In de training maakt u kennis met het vernieuwde materiaal. Het ontwikkelen van de vaardigheden van de docent om Leefstijl in […]
