De smartphone in het onderwijs: aan de ene kant een zegen, maar aan de andere kant een vloek? Docent Michelle van Dijk stelde vandaag op NPO Radio 1 dat het gebruik van smartphones leidt tot concentratieproblemen. Er is volgens haar daarom geen plek voor smartphones in een leeromgeving.
Aan de andere kant zijn er steeds meer educatieve apps en tools. En je kunt smartphones actief inzetten door er bijvoorbeeld quizvragen mee te laten beantwoorden. Zo kun je op een snelle manier toetsen of je leerdoel is overgekomen of juist meten hoe de voorkennis is.
Kortom: een vloek of een zegen?
Stem mee!
[yop_poll id=”27″]
Geef een reactie