Het onderwijs bereidt leerlingen voor op deelname aan de (toekomstige) samenleving. In die samenleving wordt de digitale technologie steeds belangrijker. Maar leerlingen hebben lang niet altijd de juiste kennis en vaardigheden om hier mee om te gaan. Het onderwijs moet leerlingen daarom voorbereiden op deelname aan de huidige én toekomstige gedigitaliseerde samenleving. 

De huidige generatie groeit op in een digitale wereld. Het is vanzelfsprekend geworden om digitale media dagelijks te gebruiken.  Maar hoe is het eigenlijk gesteld met de digitale geletterdheid van leerlingen? En waarom is het zo belangrijk hier aandacht aan te besteden?

Ook als niet pilot-school kun je al van start met de praktijkgerichte programma’s in de nieuwe leerweg vmbo.

De samenleving wordt steeds digitaler. Leerlingen hebben kennis en vaardigheden nodig om hier mee om te gaan. Daarom wordt digitale geletterdheid zo goed als zeker toegevoegd aan het curriculum. Hiervoor ligt een voorstel klaar. Maar hoe ga je als school aan de slag met digitale geletterdheid? Kennisnet ontwikkelde het handboek voor digitale geletterdheid. Het handboek omschrijft 4 fases, van inventarisatie tot integratie.

Een korte samenvatting van de doelen van de nieuwe leerweg vmbo en de veranderingen die daaruit voortkomen.

Vanaf schooljaar 2024-2025 (streefdatum) gaat de nieuwe leerweg van start op het vmbo. Met deze nieuwe leerweg houden de gemengde leerweg en de theoretische leerweg op te bestaan. Een praktijkgericht programma maakt onlosmakelijk deel uit van de nieuwe leerweg. Alle leerlingen moeten een praktijkgericht programma volgen en afsluiten. Het praktijkgerichte programma is gericht op het uitvoeren van praktische en realistische opdrachten binnen en buiten de school. In alle gevallen is er betrokkenheid van buiten de school (bedrijfsleven, instellingen, overheden, vervolgonderwijs).